martes, 31 de marzo de 2020

Biología (2° y 3° año)

Profesor: Tomy Torres

Grupos: 2°5, 2°6, 2°7, 2°8  -  3°4, 3°5 y 3°6


El profesor les deja esta vez, una ficha para cada nivel que pueden descargar en los links debajo. Luego de realizar las actividades recuerden que pueden enviarlas por correo electrónico a 

direccionliceo40@gmail.com

No olviden que en el ASUNTO del correo deben indicar nombre del estudiante, grupo y nombre del profesor. De esa forma es fácil para nosotros reenviar el correo enseguida que lo recibimos sin necesidad de abrirlo.

SEGUNDO AÑO


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TERCER AÑO

Tomy nos dice:

Hola, les dejo un artículo reciente, debajo está el link por si quieren verlo todo y en su lugar de origen. 

La idea es que lo lean y manden su opinión y comentarios como un texto. 

Luego de leerlos les doy mi punto de vista y nos informamos del tema. 

Cualquier duda me hablan. Saludos



Descargan el archivo haciendo click en el siguiente link: Resumen del artículo para leer y comentar


lunes, 30 de marzo de 2020

Mensaje de Adscripción

Hola chicos!!

¡Cuánto tiempo ya sin verlos, sin escucharlos! ¿Cómo están? ¿Cómo están pasando la cuarentena? 
Somos todos protagonistas de una situación nueva en el mundo, una pandemia que requiere del distanciamiento social para frenar su propagación. El mundo se ha globalizado, no hay barreras para la comunicación, sabemos todo lo que pasa en cualquier parte del mundo en el tiempo real, pero así como la información y el dinero dan la vuelta al mundo, los virus también recorren el mundo entero sin encontrar barreras. Y hoy nosotros tampoco somos la excepción.
Es un tiempo que nos pone a todos y a todas a prueba: de nuestra paciencia, de nuestra solidaridad, de nuestra creatividad, de nuestra resistencia, de nuestra capacidad para estar con el otro a la distancia, etc. Sabemos que para muchos de ustedes no está siendo un tiempo fácil, por diversas razones. Nosotros los extrañamos, extrañamos ver sus caritas, sus picardías, escuchar sus voces, pero también charlar, como muchas veces lo hicimos, sobre esas cosas de la vida.
Dicen que todo momento doloroso, como puede ser este, puede ser visto también como un tiempo de oportunidades, en este caso una oportunidad para desarrollar la creatividad, para ser ingeniosos, para ayudar y ser ayudado, para salir de “nuestro mundo” y ver lo que nos rodea, para crecer como personas, para comprobar que no estamos solos, que otros están preocupados por nosotros,  nos extrañan, nos quieren.
Es importante en este tiempo cuidarse!!! Pero cuidarse no quiere decir solo quedarse en casa y no salir, quiere decir también cuidar nuestra mente y nuestro cuerpo, para que estén sanos, aunque no nos toque el coronavirus, haciendo en casa actividades que generen pensamientos y emociones positivas: hacer un poco de gimnasia, bailar la música que nos gusta, jugar algunos juegos, leer algún libro que tengamos a mano, cocinar con otros, escribir lo que sentimos, etc.
Queremos realmente que sepan que no están solos y que si en algún momento necesitan de alguien que los escuche, de alguien con quien compartir lo que sienten, les preocupa, seguimos estando acá para ustedes, aunque sea a la distancia. Por eso les dejamos un correo, para que tengan una puerta abierta para ubicarnos. 
Si quieren escribirnos, pueden hacerlo al siguiente correo y Dirección lo reenviará al adscripto correspondiente. Solo deben indicar su nombre, grupo y la palabra "adscripción" en el ASUNTO.

direccionliceo40@gmail.com

Esperemos encontrarnos pronto  y poder festejar ese reencuentro!!! 
Un abrazo grande de

Eva, Julio, Liliana, Mauricio, Mónica y Sandra

Educación Social y Cívica (vespertino)

Profesora: María Laura Llaguno

Grupo: 3°5

La profesora les envía la tarea para la tercera semana. La pueden descargar del siguiente link:

Teletareas tercera semana

Recuerden que una vez realizadas las actividades, deben enviarla al siguiente correo:

direccionliceo40@gmail.com

En el ASUNTO deben indicar nombre del estudiante, grupo y nombre de la profesora.



Biología

Profesora: Carolina Alen

Grupos: 3°1, 3°2, 3°3

Les dejamos la tercera ficha de trabajo que pueden descargar del siguiente link:

Ficha 03: Enfermedades



Les recordamos que pueden enviar la tarea una vez realizada a nuestro correo electrónico:

direccionliceo40@gmail.com

En el ASUNTO del correo deben escribir nombre, grupo y nombre de la profesora.

Biología

Profesora: Carolina Alen

Grupos: 1°4, 1°5 y 1°10

Les dejamos la tercera ficha de trabajo de biología. La pueden descargar del siguiente link: 

Ficha 03: Ecosistemas



Recuerden que luego de haber realizado la tarea, pueden enviara a nuestro correo electrónico

direccionliceo40@gmail.com

En el ASUNTO del correo deben escribir su nombre, grupo y nombre de la profesora.

viernes, 27 de marzo de 2020

Educación Física

Profesores de Educación Física

Todos los niveles

Los profesores han dejado un material para leer sobre la actividad física y la salud. Puedes descargar la ficha del siguiente link.

Actividad física y salud

Luego de leer el texto, debes responder algunas preguntas. Al terminar, nos envias las respuestas a:
direccionliceo40@gmail.com 
y se las enviamos a los profesores. En el asunto del mensaje no te olvides de escribir tu nombre, el grupo y el nombre del profesor de tu grupo.

De todas formas te dejamos el texto en esta entrada.




ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

Desde épocas remotas el hombre ha buscado en el ejercicio físico un medio de combatir sus enfermedades físicas y mentales. Así el ejercicio físico puede ser considerado uno de los medios terapéuticos más antiguos de que se tenga conocimiento.

En la actualidad, la actividad física forma parte de los estilos de vida saludables, siendo múltiples sus acciones favorecedoras en la prevención de enfermedades y en la promoción de la salud.

¿Qué es ser una persona activa?
Una persona activa es aquella que logra alcanzar los minutos de actividad física que establecen las recomendaciones para cada edad; es decir 60 minutos diarios para los niños y adolescentes y 150 minutos a la semana para los mayores de 18 años.

¿Qué es ser una persona inactiva?
Existe inactividad física cuando una persona no alcanza las recomendaciones mínimas actuales de actividad física para la salud de la OMS: es decir, cuando un individuo adulto practica menos de 150 minutos a la semana de actividad física aeróbica moderada, o cuando una persona de 5 a 17 años no alcanza a completar una hora de actividad física moderada a intensa por día.

¿Qué es ser una persona sedentaria?
El sedentarismo es la conducta en la que predominan actividades que requieren bajo gasto de energía. Por ejemplo, estar sentado o acostado, ver televisión, jugar videojuegos, estar frente a la computadora, etcétera. Son sedentarias aquellas personas que la mayor parte del día llevan adelante actividades que exigen poco o ningún movimiento.

Los tipos más importantes de actividad física para la salud son:
1. Las actividades relacionadas con el trabajo cardiovascular (aeróbico): trote liviano, caminar, desplazarse en bicicleta, bailar, jugar fútbol.

2. Las actividades relacionadas con la fuerza y/o la resistencia muscular: subir escaleras, levantar cargas, saltar.

3. Las actividades relacionadas con la flexibilidad: agacharse, estirarse, girar.

4. Las actividades relacionadas con la coordinación: juegos con pelota, bailar.

¿Por qué es bueno moverse?
La práctica de actividad física de manera regular es una de las herramientas más eficaces para la prevención de enfermedades en las personas. Durante su desarrollo presenta pocos y casi insignificantes efectos negativos siempre que se realice bajo la supervisión y control adecuados.

Los beneficios de ser una persona activa siempre superan a los posibles riesgos de la práctica de actividad física. Por ello cualquier persona con factores de riesgo o enfermedades detectadas debe asesorarse con su médico para beneficiarse de los efectos de un plan adaptado a sus cualidades y capacidades. 

Asimismo, se evidencian efectos importantes en la salud por estar menos tiempo en actividades sedentarias como estar sentado o acostado (sentado principalmente frente a alguna pantalla de celular o televisión). El impacto de ser más activo y menos sedentario colabora en la prevención de enfermedades, reduce el riesgo de muerte y mejora el bienestar físico, mental y social de cada persona.

Beneficios actividad física
  • Mejora la salud ósea, aumenta la densidad y función de los huesos.
  • Mejora el estado muscular, disminuye las caídas (y por ende las fracturas óseas), mejora el impacto a nivel metabólico.
  • Contribuye en la prevención y control de las enfermedades cardiovasculares (hipertensión arterial, infarto o ataque cerebrovascular), distintos tipos de cáncer (colon, mama, endometrio, esófago adenocarcinoma, hígado, cardias, riñón y leucemia mieloide crónica y enfermedades metabólicas (diabetes, colesterol alto).
  • Es fundamental para el equilibrio metabólico (glicemia, colesterol, hormonas tiroideas) y colabora en el control de peso, favoreciendo la disminución de la grasa corporal.
  • Tiene un importante impacto en la salud mental: mejora la autoestima, disminuye el estrés, la ansiedad y la depresión. Mejora funciones cognitivas como concentración, memoria y atención. Mejora el rendimiento escolar y laboral.
  • Mejora la destreza motriz y las habilidades de nuestros movimientos cotidianos.
  • Mejora la digestión y la regularidad del tránsito intestinal.
  • Ayuda a mantener, mejorar la fuerza y la resistencia muscular, incrementando la aptitud física.
  • Ayuda a mejorar y conciliar el sueño.
  • Mejora la imagen personal y permite compartir la actividad con otras personas.
  • Favorece el establecimiento de vínculos y las relaciones sociales.
  • Contribuye a un envejecimiento saludable.
Material extraído de publicaciones de la Comisión Honoraria para la Salud Cardiovascular


En relación a la lectura del artículo anterior responde el siguiente cuestionario:

1. ¿Qué tipo de persona te consideras?


2. Dentro de los tipos de actividades: ¿Cuáles realizas?

3. ¿Conocías los beneficios de realizar actividad física? 
    Investiga sobre alguno que te haya llamado la atención.



Biología

Profesor: Mauricio González

Grupo: 2°4

En el siguiente link encuentran una actividad de clasificación:

Cavidades del cuerpo humano y órganos que se alojan en ellas

Recuerden que pueden enviar los trabajos, una vez realizados, al correo del liceo:

direccionliceo40@gmail.com

En el ASUNTO del correo deben especificar: nombre del estudiante, grupo y nombre del profesor.


jueves, 26 de marzo de 2020

Espacio lúdico con Pablo, nuestro Educador Social


SENCILLOS JUEGOS CON NAIPES ESPAÑOLES PARA JUGAR EN TIEMPO LIBRE O EL FIN DE SEMANA CON TODA LA FAMILIA.

LA MILANESA

Intervienen dos o más jugadores, se reparten todas las cartas, menos los comodines que No se utilizarán en primera instancia. 

Luego cada jugador toma en sus manos las cartas y las apila con el lomo hacia arriba, es decir no se pueden ver. 

Acto seguido,  "el mano" (primer jugador a la derecha del que repartió), "tira" una carta hacia el medio de la mesa, dándola vuelta y en el mismo momento dice en voz alta "uno", y así sucesivamente continúan los demás en forma correlativa: "dos", "tres"... hasta el doce, luego se continúa nuevamente con el "uno"... 

PERO ATENCIÓN: SI COINCIDE EL NÚMERO DE LA CARTA QUE TIRAMOS CON LO QUE VERBALIZAMOS, TODOS A PONER UNA MANO EN LA MESA, ENCIMA DEL MONTÓN (formando una torre de manos, cual milanesas en una fuente) o (al mejor estilo "del chancho", si lo jugaron alguna vez). El jugador que pone último la mano, se lleva todo el montón. Gana el que se quede sin naipes. A jugar!!  Abrazo!! 


LA FAMILIA (o MUCHAS GRACIAS)

Intervienen tres o más jugadores, se reparten todas las cartas, menos los comodines, cada jugador toma las cartas y las despliega hacia sí, cual abanico, y las ve. 

El propósito del juego es formar "las familias" de los cuatro unos, los cuatro dos, los cuatro tres y así sucesivamente hasta el doce. Arranca "el mano" pidiéndole a cualquier jugador, llamándolo por el nombre, la carta que le falte para conformar su "familia". Por ej.: -" Pablo,  dame el 5 de oro", si Pablo no lo tiene (no vale mentir), dice - "no lo tengo", y continúa pidiendo Pablo, también a cualquier jugador. En el caso de tener la carta que se le solicita, Pablo, deberá entregársela al solicitante, pero éste antes de tomarla deberá´decir "MUCHAS GRACIAS", si no lo hiciera, devolverá la misma a Pablo, el cual pasará a pedir carta a cualquier jugador. 

Cuando formás una familia, la dejás boca abajo delante tuyo, cuando ya no queden cartas por pedir, se pedirán por familias: Por ej.: -"Pablo, dame familia de cincos", respondiendo según sea como en el ejemplo anterior. 

Gana el que tenga mejor memoria y recuerde agradecer siempre al obtener una FAMILIA, hasta llegar a tener las doce familias que conforman los naipes españoles.        

A jugar gente !! 





Física

Profesora: Laura Prunell

Grupos: 3°4, 3°5 y 3°6


La profesora les ha dejado materiales para estudiar y actividades para realizar. Las pueden descargar de los siguientes links:

Capítulo 1: Interacciones, fuerza y energía

Actividad 1: concepto de fuerza (parte 1)

Actividad 1: concepto de fuerza (parte 2)

Geografía

Prof. Ana Melgarejo

Grupos: segundos matutino y vespertino

Actividad 2:

Escucha la letra del tema "Latinoamérica" del grupo Calle 13 y realiza las siguientes actividades:

1) Elabora una lista con los aspectos físicos que nombra la canción sobre América Latina y otra con los aspectos culturales mencionados.

2) Explica qué quiere expresar este grupo a través de la canción.

3) ¿Qué espacios del continente americano corresponden a América Latina?
¿Qué quiere decir este nombre "América Latina o Latinoamérica?.

Aquí les dejo el link de la canción
https://youtu.be/DkFJE8ZdeG8



Abrazo para todos.

Biología

Profesor: Mauricio González

Grupos: 1°1, 1°2 y 1°3

El profesor les deja una sopa de letras para realizar como repaso.

Pueden descargar el archivo del siguiente link: Ramas de la biología

miércoles, 25 de marzo de 2020

Educación Social y Cívica

Profesora: María Laura Llaguno

Grupo: 3°5

Pueden acceder a la ficha en el siguiente link: Ficha 02 - Teletarea segunda semana

No olviden que una vez realizado el trabajo lo deben enviar al correo 

                                              direccionliceo40@gmail.com  

En el ASUNTO no olviden especificar nombre del estudiante, grupo y nombre del profesor.

martes, 24 de marzo de 2020

Ciencias físicas

Profesora: Silvana Acosta

Grupos: 1°2 y 1°4

La profesora les deja la segunda ficha de trabajo. 

Descargar el documento del siguiente link: Sopa de letras

Biología

Profesor: Tomy Torres

Grupos: 3°4, 3°5, 3°6

El profesor les deja una ficha con actividades para hacer en forma individual y en grupo. 

Pueden enviar las respuestas a través del correo del liceo: 
direccionliceo40@gmail.com

En el ASUNTO del correo deben indicar: nombre del estudiante, grupo y nombre del profesor

Ficha 01: cambio climático

Biología

Profesora: Carolina Alen

Grupos: 3°1, 3°2 y 3°3

En el siguiente link les dejamos la segunda ficha de trabajo para los terceros años.

Ficha 02: Atención en salud

Biología

Profesora: Carolina Alen

Grupos: 1°4, 1°5 y 1°10

La profesora deja otra ficha para trabajar con instrumentos de observación.

Práctico: Nos acercamos a lo más pequeño

lunes, 23 de marzo de 2020

Tutoría de biología: segundo año

Profesor: Gonzalo Firpo

Les dejamos fichas de trabajo para preparar el examen de segundo año.

Ejercicios de repaso para el examen

Ficha de trabajo: Sistema nervioso central

Propuesta de examen para segundo año

Tutoría de biología: primer año

Profesor: Gonzalo Firpo

Les dejamos fichas de estudio y actividades para preparar el examen de biología de primer año. 

Ficha de estudio: La célula

Componentes abióticos de los ecosistemas

Actividad para trabajar componentes de nutrición heterótrofa

Crucigrama celular

Propuesta 01 de examen de primer año

Propuesta 02 de examen de primer año

Educación Física

Les dejamos la rutina de ejercicios para la segunda semana. Esperamos que las estén haciendo y que los ayude a despejarse y ponerse en movimiento. 


Educación Social y Cívica

Profesora: María Laura Llaguno

Grupo: 3°5

La profesora ha dejado material para trabajar en la semana. Luego de realizar la actividad enviar respuestas al correo del liceo:

direccionliceo40@gmail.com

En el ASUNTO del mensaje escribir: "3°5 tarea ESC Prof. Llaguno"

Ficha de trabajo 01

sábado, 21 de marzo de 2020

Cómo usar la plataforma CREA

La profesora Ernestina Collado de Ciencias Físicas comparte con nosotros un vídeo de cómo utilizar la plataforma. ¡Esperamos que les sea de utilidad!

viernes, 20 de marzo de 2020

¡Seguinos en Instagram!

Estimadas familias, la comunicación es fundamental y el mantenerlos informados es uno de nuestros objetivos. 

Una forma, es haciendo un uso positivo de las redes sociales. Creemos que al hacerlo estamos también educando en un uso responsable de esta vía comunicación. 

Como Equipo de Dirección hemos creado un perfil en Instagram que utilizamos para enviar comunicados pero también para acercarlos a las distintas actividades que realizamos con sus hijos. 

Por eso... seguinos en Instagram! #liceo40




Educación Física

Todos estamos al tanto que la actividad física es buena para nuestra salud, por ello en estos momentos no debemos quedarnos quietos y más allá de que tengamos que quedarnos en nuestras casas los profes de educación física los invitamos a seguir en movimiento!!!

Dejaremos rutinas simples y actividades para que puedan realizar en cualquier momento del día!

Recuerden que "un cuerpo débil debilita el espíritu" y más en estos momentos debemos mantenernos fuertes!

Profesores de Educación Física del Liceo 40


Literatura

Profesora: Irina Deutsch

Grupos: 3°1, 3°2, 3°3, 3°4 y 3°5


TEXTOS







ACTIVIDADES



Link del cómic que va unido a la actividad sobre el texto La Última pregunta. Este cómic está en Inglés, si tienes dificultades puedes consultar con tu profesora de Inglés, Cecilia.




Geografía (2° año)

Profesora: Ana Melgarejo

Grupos: segundos matutino y vespertino

Lee la siguiente ficha, busca información y contesta las preguntas.

Ficha 01

EVP

Profesora: Roxana Sosa

Grupo: 3°5

RECURSOS TEÓRICOS


Primera actividad

Actividad en el cuaderno

Literatura

Profesora: María Rossana Guerra

Grupo: 3°6


La profesora les deja un archivo para comenzar a leer:




También les deja el siguiente mensaje: 

¿Qué tal muchachos? Me interesa compartir con ustedes material a través de CREA, por eso les mando un código para que puedan ingresar al curso; y les adjunto un link para los que no entiendan cómo ingresarlo.

CÓDIGO: PRS1Yu

Cómo ingresar a la plataforma CREA

Saludos, su profe de literatura.

miércoles, 18 de marzo de 2020

Educación Social y Cívica - Matutino

Grupos: 3°1, 3°2, 3°3

Profesora: Virginia Pereira

Compartimos una ficha de trabajo que ha dejado la profesora Virginia. Allí encontrarán información para leer y luego tareas para realizar. 

En caso de dudas, también encontrarán el correo de la profesora para plantear sus inquietudes. 

Pueden buscar más información en el siguiente link: Biblioteca Ceibal




Educación Social y Cívica - Vespertino

Grupos: 3°4 y 3°6

Profesora: Paola Cuenca

Como primera tarea, deben ingresar en el siguiente enlace a la Biblioteca Ceibal:

Biblioteca Ceibal

Allí, buscan el libro de Educación Social y Cívica.



Deben leer la Unidad I y realizar las actividades que se encuentra al final de la unidad. Esto lo pueden realizar en familia. 

La próxima semana la profesora recibirá las tareas a través del correo del liceo: direccionliceo40@gmail.com


Tutoría de Matemática

La profesora Carolina Ferro les deja varias propuestas de exámenes de 1° y 2°  para ejercitarse. Si tienen alguna duda y necesitan hacer alguna consulta, nos escriben. 

PROPUESTAS PARA PRIMER AÑO

Examen 1° - ficha 01

Examen 1° - ficha 02

Examen 1° - ficha 03

Examen 1° - ficha 04

Examen 1° - ficha 05

Examen 1° - ficha 06

Examen 1° - ficha 07

PROPUESTAS PARA SEGUNDO AÑO

Examen 2° - ficha 01

Examen 2° - ficha 02

Examen 2° - ficha 03

Examen 2° - ficha 04

Examen 2° - ficha 05

Examen 2° - ficha 06

Tutoría de Historia

Tutora: Prof. Dahiana Laguna

Propuesta de examen 1er año

Cuadro comparativo Edad Media - Época Moderna (2do año)

Ficha 1 Cambios y permanencias Edad Media - Época Moderna

Ficha preparación examen de 2do año

Ejercicios preparación examen de 2do año

Geografía - Primer año

TURNO VESPERTINO

La profesora Mariel Maldonado, les ha dejado una guía de estudio y una ficha de trabajo para estos días. La deben entregar a la profesora cuando retomemos las clases. Por consultas se comunican con nosotros y le hacemos llegar las inquietudes a la profesora. 




Tutoría de Ciencias Físicas

Tutora: Prof. Camila García

Fichas de estudio para diversos temas que te serán útiles si estás preparando el examen. Puedes descargarlas del siguiente enlace: 

Material de estudio Ciencias Físicas 1er año

Fichas Ciencias Físicas 2do año